蓝色星球的脉动 | 《认识我们的城市·北京》中国地质博物馆活动招募
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一个人成长的过程即是构建自我认知的过程,若要更好地帮助孩子构建自我认知,不妨先从带领孩子一起探索我们生活的城市开始。如同结交一位新朋友,我们会先知晓它的名字,观察它的模样,慢慢地,再去探寻那里的文化,去了解那个城市市民的生活状态,进而形成自己对于这座城市的理解与感受。
采写/ 风儿老师编辑/ Clover视觉/ Hope
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D ( D e s i g n ) . N ( N a t u r e) . A ( A r t ) .
洛嘉教育,是国内顶级综合设计机构奥雅设计(股票代码:300949)的旗下教育品牌。洛嘉教育认为自然和艺术对于孩子的身心成长极其重要,以“D(Design)N(Nature)A(Art)”教育为核心理念,坚持利用真实情景,基于现实中的真实问题,通过有设计的引导让孩子们自主的进行探索学习,构建自己对世界的认知体系。在大自然和人文艺术的探索中,培养21世纪最重要的核心素养——设计思维与创造力。
洛嘉教育 · 北京:在自然探索中可持续成长
不断探索与创新,运用STEAM教学模式,将自然教育、创意教育、艺术教育、生命教育带进更多的学校、社区以及综合文旅项目。让孩子们在自然探索中体验和学习,在学习探究中激发创造力、想象力和合作能力,获得综合能力的全面提升,为中国孩子提供可持续的成长力。
洛嘉教育 · 深圳:专注青少年创造力思维构建
进一步提出“D(Design)N(Nature)A(Art)+B(Bingo)A(Art)T(Technology)”的“创造力教育”理论体系,以培养孩子们创意创想、艺术修养、科技素养为立足点,让孩子们在真实情景中,通过解决现实中的真实问题,构建创造力思维,获得综合能力的全面提升和可持续的成长力。
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